基于自我教育的工程应用型高校大学生就业能力培养

摘要

大学生就业能力的高低决定其能否顺利就业，也是衡量高校人才培养质量的指标之一。准确把握工程应用型高校大学生就业能力的内涵，并基于“自我教育”视角探寻符合工程应用型高校大学生实际的就业能力提升路径，对于促进工程应用型高校大学生高质量就业具有重要价值。