'护患体验'在内科护理学教学中的应用

摘要

高职、高专院校护理专业的人才培养目标,体现出护生应具备娴熟的技能、高尚的医德和良好的人文修养.为达到这一培养目标,在校内实训基地营造出"真实的环境、真实的岗位".本文着重强调"护患体验"在内科护理(内护)教学中对提高护生实践能力、沟通能力等多种能力中具有极其重要的作用.