内科学临床操作技能培训的调查分析

摘要

目的 调查分析内科临床实习学生的操作技能培训情况,以期进一步提高学生临床综合水平.方法 选择2017年9月～2018年1月在广州医科大学附属第二医院完成内科学临床实习的2013级临床医学系本科生60名,采用问卷调查的形式,评估内科常用临床操作技能的教学效果.结果 学生对内科学临床实习总体较满意,近半数学生认为临床实践机会不足是临床实习效果不佳的主要原因.在本次调查备选的内科临床操作技能中,腰椎穿刺被认为是最为困难,也是实践机会最少的内科临床操作;指血血糖测定被认为是相对最容易的操作技能,不过,仍有超过一半的学生认为其操作机会不足.结论 在强化现有临床技能教学优势基础上,创新教学模式,推进课程改革,才能不断提升学生临床操作技能水平.