教育模式转型背景下会计专业学生培养模式研究

摘要

我国职业化的教育模式转型是满足了当前社会的工业化发展,会计学专业学生在教育转型背景下的培养模式是文章的研究重点.然而,当前的会计专业的职业教育模式存在着诸多弊端,严重阻碍了职业化的教育模式转型步伐.为此,我们针对教学观念、教学课程设置和师资队伍、教学设施方面存在的问题,提出了相应的解决对策,为我国会计专业的人才培养做好了充足的准备.