首页> 中文期刊> 《管理学家》 >“围点打圆”的项目化教学创新模式在高职《C#程序设计》课程中的应用

“围点打圆”的项目化教学创新模式在高职《C#程序设计》课程中的应用

         

摘要

项目化教学是高职教学的必然趋势,作者根据高职IT专业课程教学实际需要,对原有项目化教学模式进行了创新,融入“围点打圆”的教学方式,并将项目化教学创新模式应用与高职《C#程序设计》课程教学实践中。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号