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小学科学实验型课堂教学模式研究

         

摘要

小学科学课标指出,科学教学应贯彻探究式教学,那么如何在课堂上进行探究式教学呢?对于实验为主的课堂可分为五个环节,分别是关注与切入环节,操作与探究环节,选择与解释环节,运用与整合以及评价与反馈环节。

著录项

  • 来源
    《管理学家》 |2014年第15期|210-210|共1页
  • 作者

    李晶;

  • 作者单位

    大连市第七十九中学小学部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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