基于Dejavu机辅翻译平台的“翻转课堂”笔译教学模式构建研究

摘要

依托Dejavu机辅翻译平台的“翻转课堂”笔译教学模式包括教师教学过程和学生学习过程.该教学模式有助于改进传统笔译教学模式的不足,培养学生自主性和个性化的学习方式,使学生适应信息技术下计算机化、网络化的工作环境,进而提高学生的专业翻译能力,满足应用型翻译人才的培养要求.