基于外贸业务'四段递进、四岗相融'的国际商务专业群实践教学体系构建探析

摘要

实践教学体系是高职教育中衡量一个专业建设或专业人才培养水平的重要体现,如何结合学情,将学习阶段与岗位技能深度融合,整体提升专业水平,在操作性相对薄弱的财经类专业中显得尤为重要.