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基于'三阶递进校企合作'的高职动漫专业实践教学体系探析

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校企合作、工学结合是体现高职职业教育特色的技能型人才培养途径.在此基础上实践基于"三阶递进校企合作"的高职动漫专业实践教学体系,真正实现了校企合作在整个人才培养过程的全程化,从源头实现了教学与实践相结合.结合项目化课程设置,解决了学生顶岗实习与课程设置冲突的问题.既能发挥学校和企业各自的优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,增强了学生的就业竞争能力.

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来源
《浙江省高校计算机教学研究会2013年学术年会》|2013年|23-27|共5页
会议地点宁波
作者
金斌英;
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作者单位

浙江省高校计算机教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业院校; 动漫专业; 校企合作; 实践教学;
入库时间 2022-08-17 10:42:52

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