构建“校企合作、工学结合、三阶递进”的五年制高职数控专业人才培养模式

摘要

常州铁道高等职业技术学校五年制高职数控专业根据高技能型人才的成长规律，积极构建“校企合作、工学结合、三阶递进”的人才培养模式。