“三清”策略突破游标卡尺和螺旋测微器读数难点

机译：演示实验突破高中物理教学难点的探讨

机译：优化教材结构 突破教学难点——关于“功的原理”、“机械效率”教学的体会

机译：围绕“美”　突出“情”──《荷花》教学重点、难点及突破方法

机译：风景区交通规划思路与策略研究-以三清山风景区为例。

机译：阅读以学习数学：通过阅读数学文本探索中学生阅读策略实施

机译：韩国庆尚南道三清郡阳川（溪流）鱼类中中华支睾吸虫的感染状况

机译：一些治疗教学策略在提高读数读数读数读取初级学生困难中的读数水平的影响

机译：将模型应用于水生种群和食物网的策略和难点

机译：游标卡尺和/或游标卡尺比较读数点，用于检查选择性附件及其组合

机译：一种由三清伯克希·普里希斯人推导的COX基因设计及利用所述圣皮埃尔·伯克希斯识别三清伯克希里·赫尔的方法

机译：源自三清Berkshire的COXIII基因，主要分子设计及其使用上述主要分子鉴定三清Berkshire的方法