高等院校开展大学生应急救护教学培训的实践与思考

摘要

开展大学生应急救护知识与技能的教育培训,不仅是提升大学生全面素质与综合能力的需要,亦是应对涉及学生的校内外突发事件的需要,也是提高我国公众应急救护普及率的有效途径之一.笔者在高校大学生应急救护知识与技能教学培训的实践中,利用先进教育手段和有效资源,在师资、教材、方法、考核、评估等各方面进行规范化的探索性创新实践,并提出建议.