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赵永涛; 袁雯雯;
宁夏教育厅教学研究室;
宁夏育才中学;
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机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:"教教材"和"用教材教"是一码事吗——关于如何使用新教材《高职院校建筑工程技术专业俄汉双语教程》之我见
机译:机器人可以教吗?特殊教育中的教育机器人学初步结果
机译:基督教道德话语中的隐喻和意义:以彼得一书为例,概念隐喻在基督教道德话语中创造意义中的作用。
机译:人工智能可解释CNO中全身MRI的各个部分:将放射科医生与机器学习算法进行比较的初步研究
机译:四套基础教育语文教材的用字状况调查及思考——基于人教、苏教、北师大、语文版教材
机译:教新手老伎俩:用战斗机中的人工智能取代人
机译:一种使用机器人技术和人工智能方法检查展览区域中多个待评估对象的方法,包括机器人,人工智能,金融,经济,文化,体育,交流,甚至可以使用情感图,平面图或三维图进行检查
机译:人工智能模块开发方法,人工智能模块开发系统和人工智能模块开发集成系统
机译:电子人或机器人的人工智能的计算机系统,其中该计算机系统的记录的信号来自电子人或机器人的人工智能,电子人或机器人的人工智能的计算机系统的对应关联。机器人,并在计算机系统中物理地构建了电子人或机器人的人工智能计算机系统的相应思想,以及电子人或机器人的人工智能计算机系统的工作方法
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