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相比激励因素,信息化于教育保健的有为可能性更大

         

摘要

cqvip:由于做智慧实验室项目,前一段时间我与某所百年名校的物理系实验教师一起工作奋斗,感触良多。这些实验教师极其认真负责,每次实验过程、每个实验报告、每次实验组织,都几十年如一日,从未间断过,特别是为了陪同学生做实验,他们往往值班到深夜。这些教师不仅使用原来的电子表格将实验卡片、实验项目、实验分组、实验分批、实验轮转紧密设计好。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2021年第20期|12|共1页
  • 作者

    魏忠;

  • 作者单位

    庚商智能教育;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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