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刘福泉;
浙江农林大学暨阳学院;
数据结构; 教学方法; 引导式;
机译:在医学院的副临床年实施以问题为导向的学习课程
机译:以问题为导向的学生在高级课程中的实验
机译:以问题为导向,面向综合训练的工程课程建设
机译:PBL教学模式在数据结构课程中的应用与研究
机译:研究以问题为组织者的大学生物学课程与以概念为组织者的生物学课程比较的有效性
机译:以问题为导向的患者护理课程
机译:以问题为导向的教学:交通教师和民防教学人员是否感到他们有足够的能力来按照当前课程设置以问题为导向的教学?
机译:谢泼德空军基地以问题为导向的医学课程临床模拟札记。
机译:题为“那些总是问为什么的人”
机译:主题为可折叠课程材料的容器和容器。
机译:用于微创治疗的计划,指导和模拟系统及方法(相关申请的交叉引用)本申请是2013年3月15日提交的“计划”,其通过引用整体并入本文。题为“导航模拟系统和方法的最小惯性入侵”的美国临时专利申请No.61 / 800,155的优先权。本申请还优先于2014年1月8日提交的题为“规划,导航模拟系统和方法最小化惯性飞行”的美国临时专利申请No.61 / 924,993,其全部内容通过引用合并于此。坚持本申请还要求2013年7月11日提交的标题为“ SURGICALTRAININGANDIMAGEMAGRAINPHANTOM”的美国临时专利申请No.61 / 845,256的优先权,其全部内容通过引用合并于此。 。本申请还要求标题为“”的美国临时专利申请No.61 / 900,122的优先权。
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