PBL教学模式在促进学生思维发展中的运用及反思——以图形化编程软件模块教学为例

摘要

cqvip:PBL教学模式是一种以学生为主体、问题为主线的教学方法,它与传统的以教师讲授为主的灌输式教学截然不同。这一教学模式通过帮助学生发现问题、明确问题、提出假设、验证假设从而解决问题,有效地培养学生自主学习能力和创新能力。然而,在运用这一模式的过程中一旦陷入误区,则会违背学习本质,让教学过程流于形式。