'半成品加工策略'在Flash动画教学中的应用

摘要

cqvip:●问题提出“设计与制作动画”是江苏省八年级信息技术教材第一章的内容,其因具有独特的魅力而深受学生喜欢。然而在实际教学中,许多教师沿用了传统的讲授模式,课堂上按部就班地介绍各种工具的使用方法,演示制作动画的操作步骤,学生也仅为掌握知识点而一遍遍地重复简单的基础操作,不能真正将知识与技能贯穿起来,遇到问题不会灵活运用,更无法发挥他们的创造性。