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《自定义二维截面并延展成三维造型——拉伸特征》教学设计

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@@ 教材分析rn本课内容选自上海科教版高中一年级第三章第二节第三板块.内容简洁易操作,注重二维截面的大小和形状的编辑,注重了二维编辑工具的使用,但就造型制作而言较为单一,所以我在教学设计上进行了二维截面造型的相关拓展,进一步丰富了教学和实践.

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来源
《中国信息技术教育》 |2011年第3期|53-54|共2页
作者
刘至宁;
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作者单位

上海市闵行二中;

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