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教育技术AECT05定义引入ethical的再思考

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摘要

针对教育技术AECT05定义首次引入“ethical”一词,本文简析了AECT《职业道德准则》的社会学意蕴,并在此基础上探索道德规范问题对中国教育技术发展的启示,提出在我国教育技术领域,应以批判的眼光审视专业实践、制定本土化的职业道德规范、营造融洽的专业教育文化氛围.

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来源
《中国信息技术教育》 |2012年第9期|101-104|共4页
作者
张田; 李子运; 吴丽丽;
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作者单位

江苏师范大学信息传播学院;

江苏师范大学信息传播学院;

江苏师范大学信息传播学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
AECT2005定义; 道德规范; 职业道德; 教育技术;

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