例谈团队学习在高师生网络化学习能力培养中的应用

摘要

团队学习是彼得·圣吉之学习型组织“五项修炼”中的一项,也是桑新民“五项学习技术”的重要组成部分,是培养信息时代大学生学习能力的重要途径.论文以广西师范学院《学习科学与技术》课程为例,从团队组建、课题选取、学习指导、小组汇报、学习评价等方面介绍了团队学习的实施流程,以及如何在团队学习中培养高师生的网络化学习能力.