虚拟机器人校本课程开发的实践探索

摘要

cqvip:开发背景 对信息技术学科而言,课程的内容核心在哪里,培养学生什么样的学科核心能力,是学术界一直争论的问题,这两个问题关系到信息技术学科的存在地位和发展。笔者经过思考和实践研究认为：从信息技术学科的学科特点来看,本学科的内容核心是程序算法,本学科培养的核心能力是信息技术的应用能力和信息技术的自我更新能力。