音乐课程改革呼唤音乐校本课程研发——东师附小音乐校本课程开发的实践探索

摘要

关于新课程校本课程开发的概念，在几年的新课程实施过程中，各地、各校都有不同的理解和认识。我校将校本课程开发概括为：以学校为基地，以满足学生需要和体现学校办学理念与特色为目标，由学校采取民主原则和开放手段，由教师按照一定课程编制程序而进行的课程开发。校本课程的提出，赋予了教师一种自下而上、自主进行课程研制的权利，使教师真正成为课程的主人。