交互式电子白板环境下的小学语文教学r——以《走进丽江》一课为例

摘要

cqvip:交互式电子白板集黑板、计算机、投影、触控等功能于一身，能有效提升学生的探究能力和科学素养。然而，由于许多教师不够了解它的各种功能以及不知道如何将其融合到具体学科中，所以他们并不能充分使用交互式电子白板来实现智慧教学。因此，本文以《走进丽江》一课为例，探讨了交互式电子白板与语文学科融合的方法，以期能带给大家一些启示。1.屏幕批注，及时反馈将交互式电子白板的书写和绘画功能运用于语文学科，能实现学生边思考边想象边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程及最终的思维成果。