谈谈小学生课外阅读的评价问题

摘要

＜正＞由于课外阅读评价的缺失,小学生的课外阅读往往显得随意性很大,因而实际上并不能发挥预期的作用。那么,在小学语文教学中怎样才能设计一个科学的课外评价,促进学生的课外阅读呢?一、当前小学语文课外阅读评价的状况根据笔者的观察,目前小学语文课外阅读的评价基本上可以分成两种情形:一种情形是基本上漫无目