新冠肺炎疫情防控常态化背景下人文关怀在肝胆外科护理实习生中的应用

摘要

目的:研究新冠肺炎疫情防控常态化背景下人文关怀在肝胆外科护理实习生中的应用效果。方法:选择2020年6月至2021年1月我院肝胆科60名护理实习生为研究对象,对照组接受常规教学,实验组在常规教学基础上加以人文关怀,比较两组护理能力评分及满意度。结果:实验组专业价值观、人际沟通、理论知识、护理实践与决策及管理合作能力考核评分均高于对照组(P<0.05);实验组实习生对临床带教管理满意度高于对照组。结论:新冠肺炎疫情防控常态化背景下,肝胆外科护理带教中开展人文关怀能提升实习生专业价值观、理论知识等综合护理能力,提高其对带教管理满意度。