某高校医学生批判性思维能力现状的横断面调查

摘要

目的:了解某高校医学生批判性思维能力的现状.方法:应用汉化版的批判性思维量表(CTDI-CV)对某高校1184名医学生进行调查.结果:该校医学生CTDI-CV总分为(291.97±29.40)分,批判思维呈正性;各维度中寻找真相、系统化能力、批判性思维自信心方面总分低于40分;男女生CTDI-CV总分无统计学差异(P =0.916),女生的开放思想和认知成熟度高于男生(P＜0.05);男生的系统化能力和批判性思维自信心高于女生(P＜0.05);二年级的CTDI-CV总分、批判性思维自信心、求知欲高于三年级.结论:该校批判性思维能力呈正性.但低年级CTDI-DV总分高于高年级,提示应采取措施培养和提高医学生的批判性思维能力.