人性化带教联合微信平台在心血管内科护理带教中的应用体会

摘要

目的:探讨人性化带教联合微信平台在心血管内科护理带教中的应用价值.方法:选取心血管内科实习护士56名,分为对照组和实验组,分别采用传统带教方法和人性化带教联合微信平台的带教方法.比较两组实习护士理论和实践操作成绩以及带教满意度.结果:带教后实验组实习护士理论知识和实践操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);实验组实习护士带教满意度(96.43％)明显高于对照组(71.43％)(P<0.05).结论:人性化带教联合微信平台在心血管内科护理带教中更易被实习护士接受,并可显著提高实习护士综合素质.