心理视角下线上大数据与线下调查相结合的烟台市大学生校园贷使用状况研究

摘要

目的 :了解烟台市大学生校园贷使用与心理焦虑的关系,提出相应的对策建议.方法 :通过Python进行线上数据爬取,用配额抽样在烟台市高校抽取838名在校大学生进行问卷以及焦虑自评表(SAS)调查.结果 :不同性别 、不同年级的大学生校园贷使用状况存在统计学差异(P<0.05);不同贷款情况的大学生心理焦虑程度有统计学差异(χ2=21.85,P<0.01);随着贷款金额的增加,大学生焦虑程度也有统计学差异(χ2=8.25,P=0.04);Logistic回归分析显示,影响校园贷使用的因素有年级 、是否为独生子女 、每月消费支出以及对校园贷的态度(P<0.05).结论 :大学生心理焦虑程度与校园贷使用存在密切联系,不同人群特征的大学生校园贷使用和焦虑状况不同,并从国家 、社会 、学校等方面提出建议.