医学高等职业技术教育的培养目标及其教学计划的制订与实施

摘要

@@ 随着教育体制改革的不断深入,特别是国家教育部在<面向21世纪教育振兴行动计划>作出了"积极稳步发展高等教育,特别是要积极发展高等职业教育"决策之后,高等职业教育呈迅猛发展态势.但由于我国的高等职业教育尤其是医学高等职业技术教育(以下简称医学高职教育)起步较晚,而且没有规范的模式可供借鉴,因此许多医学高职院校对培养目标、教学模式等诸多方面认识模糊,教学计划和课程结构采取拼凑式,无实质性突破,构成了医学高职教育可持续发展的"瓶颈".因此,只有明晰医学高职人才的目标定位,按照医学职业素质教育的具体要求,以医学技术应用为主线重构教学计划,合理设置课程体系,打造品牌,营造特色,才能使医学高职教育步入良性循环轨道.