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模拟案例教学在医学生急救团队技能培训中应用

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摘要

以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象,观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响.实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以显著提高医学生实践技能和团队协作能力.

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来源
《中国高等医学教育》 |2012年第9期|10-11|共2页
作者
赵洁; 潘曙明; 董艳; 陈洁; 戴李华;
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作者单位

上海交通大学医学院附属新华医院;

上海交通大学医学院附属新华医院;

上海交通大学医学院附属新华临床医学院,上海200092;

上海交通大学医学院附属新华临床医学院,上海200092;

上海交通大学医学院附属新华医院;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
高级心血管生命支持; 医学教育; 模拟教学; 案例教学; 团队;

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