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对美国知名护理院校护理教育学课程的案例分析

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摘要

选择2010年排名前30位的美国护理院校中开设护理教育学课程的6所院校进行文献和案例分析,归纳其课程设置情况,并比较其在教学对象、教学目标、教学内容、教学方法、及教学环境方面的异同,为国内相关课程的开设提供参考.

著录项

来源
《中国高等医学教育》 |2012年第2期|125-127|共3页
作者
梁燕;
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作者单位

复旦大学护理学院,上海200032;

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正文语种 chi
中图分类课程研究与评价;
关键词
美国; 护理教育学; 课程;

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