临床技能考核多媒体系统在儿童口腔专业的应用

摘要

评价医学生的临床能力是临床考核的重要组成部分.传统的临床技能考核评价方法单一,直接影响医学生的培训质量和进一步的提高和发展.在儿童口腔科专业教学中,尝试将多媒体技术引入临床技能考核,可以形成模拟诊疗的教学考核方式,能够取得良好的教学效果.