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模拟医学教育在儿科的应用

         

摘要

模拟技术的发展给医学教育带来了新的机会与挑战.国内的儿科模拟医学教育尚处于起步阶段,我们应该在模拟设备的选用、模拟课程的创建和导师队伍的培训等方面大力发展,形成一整套符合我国国情,并利于培养临床实际工作能力的儿科医护人员继续教育培训体系.

著录项

  • 来源
    《中国高等医学教育》 |2014年第1期|75-76|共2页
  • 作者单位

    中南大学湘雅二医院儿童医学中心,湖南长沙410011;

    中南大学湘雅二医院临床技能训练中心,湖南长沙410011;

    美国匹兹堡大学医学中心麻醉系,WISER医学模拟研究所,美国匹兹堡15213;

    中南大学湘雅二医院儿童医学中心,湖南长沙410011;

    中南大学湘雅医学院,湖南长沙410013;

    中南大学湘雅二医院儿童医学中心,湖南长沙410011;

    中南大学湘雅二医院儿童医学中心,湖南长沙410011;

    中南大学湘雅二医院临床技能训练中心,湖南长沙410011;

    美国匹兹堡大学医学中心麻醉系,WISER医学模拟研究所,美国匹兹堡15213;

    中南大学湘雅二医院临床技能训练中心,湖南长沙410011;

    中南大学湘雅二医院临床技能训练中心,湖南长沙410011;

    美国匹兹堡大学医学中心麻醉系,WISER医学模拟研究所,美国匹兹堡15213;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究和改革;
  • 关键词

    模拟医学教育; 儿科; 应用;

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