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强化'两课'科研提高'两课'教学实效

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@@ 改革开放以来,我国"两课"教师的整体素质有了显著提高.但必须承认,相当一部分教师的理论素质较低,科研能力较差.以致在个别学校的"两课"教学中出现了"马克思恩格斯是这么说的,列宁斯大林是这么说的,毛泽东邓小平也是这么说的,而我没的说的"的尴尬笑话.

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来源
《中国高等教育》 |2001年第20期|11-12|共2页
作者
秦宣;
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作者单位

中国人民大学马克思主义学院教授;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

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