改革“两课”教学模式,提高“两课”教学实效

摘要

提高高校“两课”教学质量 ,创建新的“两课”教学模式 ,是摆在每一个“两课”教师面前的特殊任务。必须打破传统单一的封闭式教学方式 ,向现代多样的开放式教学方式转变 ,即向主渠道教学与多辅教学相结合的教学方式转变。