加入WTO与'两课'教学改革--对我校'两课'教育教学实效性的调研

李艳

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@@ 在中国教育迎接入世挑战,调整治教方略中,高校"两课"教学如何针对经济全球化、世界多极化和WTO贸易规则对人才的新要求,制定出更加明确的目标和具体的任务;如何针对中国加入WTO后,西方社会思潮、西方的世界观、人生观、价值观对大学生理想信念的冲击,进行更加有效的引导,是"两课"教学面临的严峻课题.

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来源
《长春工业大学学报（高教研究版）》 |2002年第4期|38-40|共3页
作者
李艳;
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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词

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