中外合作办学评估制度要以“我”为主

摘要

厦门大学刘梦今、林金辉在《教育研究》2015年第11期撰文指出．构建中外合作办学评估制度．要坚持以“我”为主的原则．即我国的中外合作办学评估机构在与国外质量保障机构合作过程中，必须发挥主导作用，并借鉴国外跨境教育质量保障的有益经验．在融合中保持中国特色。同时，要致力于提高中外合作办学评估的质量．只有如此．才能在跨境教育质量保障中拥有更多的话语权．与国外高水平评估机构平等对话，更好地进行合作交流。