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糖尿病教育; 管理职业化; 教育管理; 中华医学会糖尿病学分会; 管理工作者; 苏州市; 江苏省;
机译:职业化及其对美国研究生医学教育的管理和问责的启示
机译:2型糖尿病的糖尿病自我管理教育和支持:美国糖尿病协会,美国糖尿病教育家协会以及营养与营养学会的联合立场声明。糖尿病护理2015; 38:1372-1382
机译:基于东盟经济共同体时代的基础教育职业化职业化模式的发展
机译:在糖尿病讲座的糖尿病讲座和计算机基于教育干预后,员工护士的糖尿病和糖尿病管理知识
机译:方案:对最近诊断为2型糖尿病的成年人进行糖尿病教育和行为体重管理计划与糖尿病教育计划的临床和成本效益:通过体重管理降低血糖(GLoW)的随机对照研究方案
机译:促进2型糖尿病患者自我管理自我管理的教育行动评估促进2型糖尿病患者自我管理自我管理的教育行动评估促进2型糖尿病自我管理自我管理的教育实践评估
机译:教育者职业化的系统化改革。教育改革研究
机译:制造品,教育帐单管理方法,教育帐单管理系统,教育登记系统和教育登记方法
机译:教育管理系统,教育管理方法和教育管理程序
机译:糖尿病管理方法,包括测量糖尿病数据,显示测量进度,显示测量时间,存储糖尿病数据和显示糖尿病数据,糖尿病管理设备和糖尿病数据显示设备的步骤。
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