“导师制”带教方法应用在提高脊柱手术配合质量中的效果评价

摘要

cqvip:目的探讨应用“导师制”的临床带教方法对提高脊柱手术配合质量的效果。方法选择2016年1—12月为实施前,2018年1—12月为实施后,实施前后均选取25名手术室新入科护士及20名手术医师为研究对象,观察实施前后带教效果。结果实施后该院手术室护士在安全条件评分、风险防护评分、理论知识评分于技能操作评分各项护理技能因子评分上均显著高于实施前(P<0.05);实施后手术医师对护理工作的总满意率为95.00%,明显高于实施前70.00%的总满意率(P<0.05)。结论在脊柱手术的护理带教中,实施“导师制”的带教方式,可显著手术配合质量,值得推广。