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'互联网+'翻转课堂模式下生物化学实验教学研究

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摘要

文章探究了翻转课堂在生物化学实验教学中的应用,选择4个代表性实验进行教学实施,精心进行教学设计、建立完善的评价体系及调查问卷等诠释该教学模式,试图改变原有教学模式和手段,开拓有效教学的新途径,培养学生独立学习的能力,激发学生学习的积极性,提高生物化学实验教学的教学质量.

著录项

来源
《中国卫生产业》 |2018年第2期|155-156|共2页
作者
徐晶; 郭红艳; 高涵; 师岩; 李淑艳;
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作者单位

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院,黑龙江齐齐哈尔 161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
生物化学实验教学; 翻转课堂; 教学模式;

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