0~6岁儿童神经心理发育量表在儿童智力障碍诊断中的临床应用

摘要

目的:分析和研究 0~6 岁儿童神经心理发育量表在儿童智力障碍诊断中的临床应用.方法:研究对象为 2018.6－2019.10 月于我院进行体检的 900 名 0－6岁儿童,根据出生方式的不同将这 900 名儿童平均分为对照组(早产儿,n＝450)和观察组(足月儿,n＝450).并将 450 名足月儿根据出色体重分为低出生体重组(100 例)和非低出生体重组(350 例).对这 900 名儿童智力水平使用0－6 岁儿童神经心理发育量表进行评估.结果:900 名儿童中智力低下儿童比例为 3.00%,在智力水平分数方面,观察组明显高于对照组,组间对比差别较大,统计学意义明显(P＜0.05),非低出生体重组儿童比低出生体重组儿童分数更高,组间对比差别较大,统计学意义明显(P＜0.05).智力低下儿童各指标 DQ分数均小于 70 分.结论:使用儿童神经心理发育量表对儿童智力障碍进行诊断和评估价值明显,值得临床广泛推广.