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小学教育; 扬州市; 信息化工作; 花园; 计算机网络教室; 花儿; 实验学校; 1998年;
机译:教育和设计工作室?我们正在建造花园-我们价值观的世界''。在当地社区参与下在居住地塑造学校花园和空间的方法
机译:探寻生态与教育之间的梦想田园——成都市花园(国际)小学生态文明教育纪实
机译:有或没有学校花园的营养教育对小学生的知识,蔬菜摄入量和偏爱以及学校生活质量的影响。
机译:建立社区花园传播通用机制的研究:以协调员为中心的公民•与小学合作提出社区花园活动模型的建议
机译:花园讲座:基利普小学对花园教育的渴望。
机译:布基纳法索补充学校花园营养水卫生和卫生干预措施后一年小学生的肠道寄生虫和营养状况
机译:学校花园的教育用途花园的参与,空间和栽培的管理,教育工作和教师的角色
机译:saT倡议:伊甸花园基础小学(路易斯安那州什里夫波特)
机译:手工制导的花园,林业和/或施工工作装置和用于手动花园,林业和/或施工工作装置的方法
机译:光学工作流体检测器,用于手动花园,林业和/或施工加工设备的操作流体的光学检测,以及手工制导的花园,林业和/或施工加工设备
机译:用于支撑移动植物槽以在例如花园上形成观赏花园的支撑装置。露台,具有将植物槽从低位移到高位的机制,坐着的人可以从低位进入工作台
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