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信息时代的教师元认知及其培养

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摘要

针对我国教育界元认知的研究重学生轻教师的现象,本文从信息技术对教育提出的新要求入手,分析教师元认知在信息时代教学中的作用,就如何培养教师的元认知提出了建议.

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来源
《中国电化教育》 |2004年第6期|27-30|共4页
作者
汪颖;
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作者单位

徐州师范大学,信息传播学院,江苏,徐州,221009;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
信息时代; 教师元认知; 培养;

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