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教育基准法引入中国网络教育的可行性研究

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摘要

本文通过对教育基准法研究的介绍,结合我国网络教育所面临的难题,指出了教育基准法引入网络教育的现实意义,从而进一步分析了教育基准法运用于网络教育实践的可行性.这种积极的探索有助于提高我国网络教育资源使用效率和办学质量,是今后远程教育改革的发展方向.

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来源
《中国电化教育》 |2006年第5期|32-34|共3页
作者
江宇; 吴志伦;
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作者单位

重庆大学,经济与工商管理学院,重庆,400030;

重庆大学,经济与工商管理学院,重庆,400030;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教育基准法; 网络教育; 探索;

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