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柴阳丽;
信阳师范学院,教育科学学院,河南,信阳,464000;
Web2.0; 教育应用; 综述;
机译:一项混合方法研究,以研究医学生和教育者对移动设备和Web2.0技术的采用
机译:增强现实技术在在线教育中的应用:2003年至2012年在部分期刊上发表的研究综述
机译:Web2.0的熟悉程度及其在学习中的应用:以印度两所大学为例
机译:链接教育医学对象的框架:将Web2.0与传统教育联系起来
机译:评估提议的Web2.0地理空间信息系统对改善应急管理和事件响应人员的决策过程的影响。
机译:一项混合方法研究以研究医学生和教育工作者对移动设备和Web2.0技术的采用
机译:面向2010s的高等教育网络互动式教学——联系建构主义学习理论谈Web2.0在高校教学中的典型应用
机译:营养教育杂志,第27卷,第6期,1995年11月至12月。特刊:营养教育的有效性及其对营养教育政策,计划和研究的启示:研究综述
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:用于外国语言教育的伪雇佣计划,特别是用于实施国内领土上的外国语言训练营或早期教育的结果
机译:推荐教育移动应用程序并评估学生在达到与应用程序相关的教育标准方面的进度
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