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王晓芳; 黄甫全; 曾文婕;
华南师范大学现代教育研究与开发中心,广东广州510631;
微型课程开发; 校本模式; 信息化模式; 整合模式;
机译:健康信息专业人士为图书馆和信息科学课程开发的新兴作用:范围审查
机译:健康信息专业人员在图书馆和信息科学课程开发中的新兴作用:范围界定审查
机译:我们应该在文化能力课程中包括什么?一个新兴的形成性评估过程,可促进课程开发。
机译:三种模式重叠三种模式耦合输出电路的设计与稳定性分析
机译:使用超稳定的微型和纳米机电振荡器可重新配置的RF和无线架构:新兴设备,电路和系统
机译:健康信息专业人员在图书馆和信息科学课程开发中的新兴角色:范围界定审查
机译:结合微型化学实验(MC)的课程开发:通过验证MC在高中阶段的教育效果
机译:基于人员绩效档案的课程开发手册。第1卷补充。课程开发人员艾滋病
机译:具有游戏角色的课程开发处理程序的课程开发视频游戏设备和灵活的录制媒体
机译:新兴的水印叠加方法,新兴的水印叠加设备以及新兴的水印叠加系统
机译:课程开发模式的选择装置及方法
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