提升中小学教师信息技术应用能力的策略研究——以甘肃省为例

摘要

cqvip:新兴信息技术与教育的融合与创新,正不断催生新的教育教学形态涌现。随着我国教育信息化建设的不断推进,各级各地各学科都在进行积极探索,我刊遴选了部分基础教育信息化应用典型调研案例,包括为提升中小学教师信息技术应用能力进行的策略探索、基于教学视频对跨校同步教学中的师生教学活动和交互规律进行的研究分析、基于网络学习空间开展的学科内项目式学习策略探究、教育信息化助力教育扶贫脱贫以实现乡村教育振兴经验分享等,以期为加快教育信息化建设进程、促进新时代教育变革与转型、培养全面发展的人才提供可借鉴经验、方法与思路。