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王嘉毅; 张晋;
西北师范大学 教育学院 甘肃 兰州 730070;
立德树人; 科学内涵; 现实要求;
机译:不忘初心立德树人 牢记使命团建铸魂
机译:对幼儿园教育教学的思考——基于“立德树人”教育环境
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
机译:医学院学生创新与企业能力科学内涵的探索
机译:从热的热量理论到麦克斯韦的电磁场理论:物理学史是如何要求现实主义者从理论上重新思考他们的观点的。
机译:在学术界的风险投资:现实的现实要求更多的非营利性风险?
机译:技术和职业教育的现实及其对学生在盐中学生观点的性别要求的适用性; Balqa省,约旦:从萨拉特的学生角度来看,技术和职业教育和培训的现实以及其对性别要求的适合程度:al-Balqa省在约旦
机译:21世纪的美国空中力量:协调战略要求与经济现实
机译:扩展现实,虚拟现实和海关智能和相关程序的互动的会计要求
机译:通过模拟机器人模拟器的符合控制和/或符合要求的联系来缓解现实缺口
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