现实要求

摘要： 新时代大学生政治品格涵养是确保中国特色社会主义事业后继有人的铸魂工程,是高校立德树人工作的核心任务。其理论基石是马克思主义经典作家的青年政治品格涵养学说,历史依循是建党百年来党的青年政治品格涵养思想,文化源泉是中国优秀传统文化关于政治品格涵养的思想。新时代大学生政治品格涵养是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代召唤,是推动社会主义政治文明建设的迫切需要,是培育现代化建设可靠接班人的必然要求。新的历史方位上,大学生政治品格涵养的现实要求是:立大志,树立强国富民的政治志向;明大德,淬炼绝对忠诚的政治灵魂;成大材,练就干事创业的政治本领;担大任,肩负民族复兴的政治使命。

摘要： 新时代出版业的发展自含其内在逻辑,是在中国共产党正确领导下以出版业高质量发展解决当前社会主要矛盾的使命担当;是以满足人民的高品位需要为旨归,凸显中国特色社会主义优越性的需要;是贯彻出版新发展理念,放大一体化效应的体现;是以出版高质量筑基思想引领高站位,以出版实践躬行马克思主义出版观的时代性表达。新时代中国出版业高质量发展可从六大现实路径着手推进:以主题出版为抓手的社会主义核心价值观引领、中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、数字技术下数字社会的加速建设、出版知识服务方式的转变、以全民阅读推进书香中国建设、出版走出去融通中外。同时,在具体要求上,我们应坚守出版自信践行出版强国、文化强国,坚持社会效益首位实现与经济效益的双效统一,坚持自上而下的顶层设计与自下而上的出版实践结合,以出版人才培养为基础融通学业两界。

摘要： 理论强党,从根本上说就是通过加强党的理论建设,提高政治能力、激发精神动力、凝聚组织力量、提升实践能力,从而使党更加坚强有力.重视"理论强党"是党的建设的光荣传统和宝贵经验,包括重视理论指导作用、坚持科学指导思想,坚持理论联系实际、不断推进理论创新,积极推进理论武装、提高全党理论水平.新时代继续推进理论强党,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持实践基础上的理论创新、不断开辟马克思主义中国化新境界,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作.

摘要： 新时代,世情、国情、社情风云变幻,于变化之中强精神、修定力、谋发展,担复兴之大任,时代新人面临的考验艰巨异常.融时代大潮,为国之大任,厚植家国情怀是关键切入点,面对国际、国内、教育、家庭诸多影响因素,厘清国家、社会、学校、家庭、个人五个层面对大学生家国情怀的现实要求,既是理论自觉,也是现实发展之需.

摘要： 理论强党,从根本上说就是通过加强党的理论建设,提高政治能力、激发精神动力、凝聚组织力量、提升实践能力,从而使党更加坚强有力.重视"理论强党"是党的建设的一条重要经验,包括重视理论指导作用、坚持科学指导思想,坚持理论联系实际、不断推进理论创新,积极推进理论武装、提高全党理论水平.新时代继续推进理论强党,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持实践基础上的理论创新、不断开辟马克思主义中国化新境界,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑指导实践推动工作.

摘要： 无论是从马克思主义政党的本质特征出发,还是基于中国共产党的百年奋斗经验,抑或新时代党的理论建设特点来看,用先进的科学理论武装头脑都是我们党从胜利走向胜利的重要法宝.在新时代强化理论武装,首要工作是保证马克思主义在意识形态领域的指导地位,中心工作是推进习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,基本要求是实现理论与实践的双向互动,根本保障在于增强问题意识并推进理论创新.强化理论武装必须在学深悟透做实笃行上下功夫,直面理论武装工作的短板,提升理论武装工作的质量和水平.

摘要： 2021年是中国共产党成立100周年,也是中华人民共和国成立72周年.新中国成立以来,当代文艺创作始终贯穿着一条红色主线,始终呈现出以红色为主的基本色调.在新的历史时期,挖掘、激活和利用好红色资源,坚持文艺创作的红色基调,是保持共和国永不变色的内在需要,是新时代培根铸魂的必然要求.推动和坚持红色题材创作,要在认识上把握"三个高度",在实践中消除"三个疑惑".把握"三个高度",就是要从历史、时代和民族精神的高度上深刻认识红色题材、红色主题创作的重要性和现实必要性;消除"三个疑惑",就是要消除"过时"的疑惑、"左"的疑惑和市场化的疑惑.

摘要： 在实现中华民族伟大复兴征程中,作为培养人、发展人、提高人的教育事业始终受到习近平总书记的高度重视,并明确做出了“教育是国之大计、党之大计”重大新论断.这一新论断从全局与战略高度赋予了教育新功能、新使命、新方向,是马克思主义教育理论中国化的最新认识成果,为新时代我国教育事业改革发展提供了根本遵循,必将推动我国教育事业走向更加广阔与更加辉煌的未来!

摘要： 做好新时代立德树人工作,要以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,明确"立什么德""树什么人"的基本问题,探究新时代立德树人的科学内涵与现实要求.从德育发展方针的提出到德智体全面发展的确立,再到德育为先方针的实施,以及立德树人作为教育的根本任务的最终确立,作为中国特色社会主义教育事业发展的核心要求和根本任务,立德树人经历了一个不断发展与完善的过程.立德与树人是一个有机的整体,要培养能够担当民族复兴大任的时代新人和全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持社会主义核心价值观教育为立德之基,明确中华优秀传统文化教育为立德之要,倡导公民道德教育为立德之核.全员育人、全过程育人、全方位育人及其各自包含要素构成了立德树人"三全456"统筹模式,是新时代推进立德树人工作的现实要求.

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内在逻辑严密的理论体系.理论体系的产生需要科学的理论架构.习近平新时代中国特色社会主义思想的理论架构由逻辑起点、研究范畴、核心内容、实践要求、话语体系、哲学基础等要素构成.要全面把握和科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论架构,必须要原原本本学好原文,自觉运用贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义立场观点方法去分析解决问题,并在把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论架构中强化责任担当意识,切实推进中国特色社会主义伟大事业的实践进程.

摘要： 本文首先论述了科学发展观的科学内涵和精神实质.指出科学发展观勾画出了当代中国马克思主义新发展观的基本框架,深入回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题.坚持以人为本是科学发展观的本质和核心.全面、协调、可持续发展是科学发展观的指导原则.保持经济平稳较快发展是科学发展观的实质. “五个统筹”是科学发展观的基本要求.其次指出了科学发展观的思想渊源,早在新中国成立初期,中国共产党人就开始探索社会主义发展规律问题.党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人重新确立了实事求是的思想路线,继承和发展了毛泽东关于中国式社会主义建设道路的基本构想,在不断探索和不断实践中逐步明确并找到了一条建设有中国特色的社会主义道路.以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体继承和贯彻了毛泽东思想、邓小平理论,在实践上继续推进中国社会主义改革、开放和建设事业,在理论上形成了“三个代表”的重要思想,强调发展是党的执政兴国的第一要务,坚持用发展的办法解决前进中的问题,其中包含许多科学发展的理念.在新的形势下,以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观,其内容是:发展是一个经济社会全面进步的过程,不能单纯以GDP的增长来代替发展的内涵;发展要以人为本,其根本目的是为了广大人民群众的利益,特别是要促进人的全面发展;要处理好局部与全局的关系,协调好各方面和各区域之间的发展和利益关系;发展要可持续,处理好发展的近期目标和远期长久发展之间的关系;政府调控经济和促进发展,不能违背经济和社会发展的内在和客观的规律.最后本文从六个方面提出了贯彻科学发展观的现实要求.

摘要： 头戴式成像系统包括被配置为产生光束的光源。该系统还包括光导光学元件，其具有在0.1mm和1.5mm之间的厚度，并且被配置为通过全内反射传播光束的至少一部分。该系统还包括光导光学元件的进入部分和离开部分，其被配置为基于光的入射角、光的曲率半径和/或光的波长选择性地允许访问离开部分的光离开光导光学元件。

摘要： 一种增强现实系统和方法，该方法和系统被配置为使用增强现实头戴式装置自动向使用者(诸如医师)提供患者实时医疗状况的实时平视视图。该系统可以自动识别患者，拉取相关病历，获得来自患者的实时生物医学传感器数据并将此显示给使用者，同时还允许使用者通过头戴式装置的透明镜片直接查看患者，并解放使用者的双手以操纵患者或执行其他功能。对于重症监护室以及使用者需要几乎瞬间了解患者状况的其他紧急医学情况，该系统和方法特别有用。

摘要： 提供一种医疗信息虚拟现实提供的服务器系统，使在虚拟现实空间中使用三维数据的用户间的沟通变得顺畅，共享者之间的数据相关的交流变得顺利，并且，也适用于作为数据的取得对象者的隐私保护或数据的处理变得简易，提高数据的活用性。虚拟现实服务器系统，包括：数据输入单元，用于输入医用图像数据；和片段分割单元，用于将医学图像数据分割为包括生体部位、植入物、医疗器械、标记器件或装着物在内的每个特征部位的片段；和三维数据转换单元，用于将医用图像数据转换成具有片段的三维多边形数据；和添加标记单元，用于对所述三维多边形数据或所述片段添加标记；和坐标关联单元，用于将三维多边形数据与任意的世界坐标位置进行关联；和数据输出单元，用于将存储在数据库中的所述三维多边形数据基于所添加的标记输出。

摘要： 本发明涉及一种虚拟现实系统和一种虚拟现实设备。虚拟现实系统包括：第一转换模块，用于将显示接口接收的视频信号转换为第一视频信号；一体机控制模块，一体机控制模块能够输出第二视频信号，一体机控制模块与第一转换模块电连接，以控制第一转换模块运行；切换模块，分别与第一转换模块和一体机控制模块电连接，以根据一体机控制模块的控制指令切换对应于第一视频信号或第二视频信号的工作模式；输出装置，与切换模块电连接，输出装置接收第一视频信号或第二视频信号并显示对应的视频画面。通过本发明的技术方案，能够进行PC‑VR和一体机双工作模式的高效切换，且能够正常显示高分辨率的视频画面，有利于改善用户体验。

摘要： 本发明涉及一种用于在交通工具(14)中运行虚拟现实眼镜(12)的方法，其中，借助于该方法降低虚拟现实眼镜(12)的配戴者(16)的晕动病风险。此外，本发明涉及一种包括虚拟现实眼镜(12)和交通工具(14)的虚拟现实系统(10)。在方法的范围中，如此地评估交通工具(14)的交通工具运动，使得最终在将描述虚拟环境(22)的图像数据划分成背景图像数据组和前景图像数据组之后，确定在前景(26)中的对象(28)的位置相对于背景(24)的横向偏移(32)，从而能够确定并显示被如此处理的虚拟环境(34)。此外备选地或附加地，可根据交通工具运动放大虚拟环境(22)，并且通过放大的虚拟环境(38)沿着运动轨迹(44)的运动确定并显示已处理的虚拟环境(34)。

摘要： 增强现实眼镜包括：左眼镜片部和右眼镜片部，左眼镜片部和右眼镜片部中的每一个具有被配置为显示增强现实图像的显示区域和围绕显示区域的跟踪区域，跟踪区域包括被配置为发射具有在红外波段中的波长的光的多个发光部；以及框架，其包括左眼镜片支承区域、右眼镜片支承区域和连接左镜片支承区域和右镜片支承区域的鼻梁架，左眼镜片支承区域支承左眼镜片部，右眼镜片支承区域支承右眼镜片部。

摘要： 本文公开了一种产生自由空间“弹出”和“沉入”全息图的独特方法和装置。本文公开的全息图不使用任何特殊介质、镜子、反射屏幕或可穿戴设备，例如头饰和特殊眼镜。本文公开的全息图可以在自由空间、外层空间或空气中产生，除了全息图装置的特殊显示屏之外，没有任何其他光学部件。该设备演示了自由空间全息图和全息图增强现实和全息图虚拟现实。一种能够提供全息图质量图像的相机，配备了智能镜头，该智能镜头通过根据人眼瞳孔的光强改变其镜头光圈来模仿人眼，并进行聚焦和捕获“弹出”和“下沉”本文公开了全息图图像。与该设备结合的音频提供多维多向音频效果。

摘要： 本发明涉及用于虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和混合现实(MR)系统的分布式音频捕获技术。能够在诸如虚拟现实、增强现实和混合现实系统的应用中使用的用于捕获音频的系统和方法。一些系统可以包括环境中的多个分布式监测设备，每个监测设备具有麦克风和位置跟踪单元。该系统能够捕获音频信号，同时还捕捉位置跟踪信号，该位置跟踪信号指示在捕获音频信号期间监测设备随时间的位置。该系统能够基于音频信号和位置跟踪信号生成环境中的声波场的至少一部分的表示。该系统还可以基于音频信号和位置跟踪信号来确定环境的一个或多个声学特性。

摘要： 本公开涉及包括厚介质的虚拟现实、增强现实和混合现实系统及相关方法。头戴式成像系统包括被配置为产生光束的光源。该系统还包括光导光学元件，其具有在0.1mm和1.5mm之间的厚度，并且被配置为通过全内反射传播光束的至少一部分。该系统还包括光导光学元件的进入部分和离开部分，其被配置为基于光的入射角、光的曲率半径和/或光的波长选择性地允许访问离开部分的光离开光导光学元件。

摘要： 一种用于增强现实(AR)或虚拟现实(VR)或混合现实(MR)的具有音频的分体式头戴设备，包括易于清洁和消毒的头盔，在使用时该头盔与视听组件可松脱地连接，以避免视听组件与用户头部的物理接触；该分体式头戴设备的特征为在头盔与视听组件分离时，头戴式耳机自动分离。一种使用该具有音频的分体式头戴设备的游乐设施，该游乐设施具有用于该视听组件的支架和回缩组件。