基于'智慧学伴'的数学学科能力诊断及提升研究

摘要

以"智慧学伴"平台为技术和路径支撑,实现数学学科能力的跟踪诊断及靶向提升.在平台内容设计方面,以数学素养为"纲",以数学学科能力为"本",构建核心概念知识图谱和数学学科能力模型,进行相应的诊断工具设计和相匹配的干预资源.在实施路径方面,利用"智慧学伴",以学期前后的两次学期总测作为对学生的知识学习、学科能力、素养发展等进行整体测评;以各个单元的核心概念微测试对该概念的学习进程进行持续诊断;以匹配于各个单元微测的教学资源为干预工具,对学生在某概念的数学学科能力进行精准推荐.研究表明:借助于"智慧学伴"平台,通过追踪诊断,实现数学学科能力层级进阶;通过靶向提升,实现数学学科问题精准干预.实现了学习过程的持续追踪、学习问题的即时反馈和学习资源的精准推荐.